
PERFIL
Perfil del Estudiante CEMEP
Los estudiantes del “CEMEP”, junto a sus padres y a la comunidad educativa, trabajan para desarrollarse como personas:
- Formados en la fe: Como personas íntegras que vivan los valores del Evangelio, conscientes de la existencia de Dios. Esta formación se enriquece y fortalece con el compromiso conjunto de la familia, la escuela y la comunidad.
- Socioemocionalmente plenas: Capaces de conocerse a sí mismos, gestionando sus emociones, estableciendo relaciones saludables, comunicándose con empatía, transitando los retos y las oportunidades de su vida con seguridad, paz y actitud positiva.
- Éticas: Comprometidas con principios éticos y valores humanos sólidos, que guíen sus decisiones de vida, en busca del bienestar personal y colectivo.
- Autónomas y Solidarias: En el reconocimiento de sus capacidades individuales y en el ejercicio del trabajo colaborativo, para la construcción del aprendizaje personal y colectivo.
- Capacitadas en las competencias: De las diferentes áreas del currículo escolar y de las habilidades STEAM, con miras a aplicarlas de manera creativa e innovadora, en la solución de problemas personales y comunitarios.
- Responsables y Estructuradas: En el cumplimiento de sus deberes personales, sociales y medioambientales, con la iniciativa y el liderazgo necesarios para desempeñar sus roles con asertividad.
Competencias Actitudinales del Estudiante CEMEP
1. Desarrollo Personal y Ético
- Inteligencia Emocional
- Resiliencia
- Honestidad
- Optimismo
- Flexibilidad (Apertura al cambio)
- Enfoque hacia la Excelencia
- Aprendizaje Autónomo
2. Pensamiento Crítico y Reflexivo
- Pensamiento reflexivo y crítico
- Curiosidad y creatividad
- Solución de problemas del mundo real
3. Convivencia y Relaciones Interpersonales
- Relaciones interpersonales de “Buen trato”
- Comunicación asertiva
- Habilidades de negociación y mediación
- Trabajo colaborativo
4. Ciudadanía y Responsabilidad Social
- Ciudadanía participativa y democrática
- Ciudadanía multicultural
- Responsabilidad social, financiera y medioambiental
- Uso responsable de la tecnología
5. Organización y Responsabilidad Institucional
- Habilidades de organización y planificación
- Administración del tiempo
