PERFIL

Perfil del Estudiante CEMEP

Los estudiantes del “CEMEP”, junto a sus padres y a la comunidad educativa, trabajan para desarrollarse como personas:

  • Formados en la fe: Como personas íntegras que vivan los valores del Evangelio, conscientes de la existencia de Dios. Esta formación se enriquece y fortalece con el compromiso conjunto de la familia, la escuela y la comunidad.
  • Socioemocionalmente plenas: Capaces de conocerse a sí mismos, gestionando sus emociones, estableciendo relaciones saludables, comunicándose con empatía, transitando los retos y las oportunidades de su vida con seguridad, paz y actitud positiva.
  • Éticas: Comprometidas con principios éticos y valores humanos sólidos, que guíen sus decisiones de vida, en busca del bienestar personal y colectivo.
  • Autónomas y Solidarias: En el reconocimiento de sus capacidades individuales y en el ejercicio del trabajo colaborativo, para la construcción del aprendizaje personal y colectivo.
  • Capacitadas en las competencias: De las diferentes áreas del currículo escolar y de las habilidades STEAM, con miras a aplicarlas de manera creativa e innovadora, en la solución de problemas personales y comunitarios.
  • Responsables y Estructuradas: En el cumplimiento de sus deberes personales, sociales y medioambientales, con la iniciativa y el liderazgo necesarios para desempeñar sus roles con asertividad.

Competencias Actitudinales del Estudiante CEMEP

1. Desarrollo Personal y Ético

  • Inteligencia Emocional
  • Resiliencia
  • Honestidad
  • Optimismo
  • Flexibilidad (Apertura al cambio)
  • Enfoque hacia la Excelencia
  • Aprendizaje Autónomo

2. Pensamiento Crítico y Reflexivo

  • Pensamiento reflexivo y crítico
  • Curiosidad y creatividad
  • Solución de problemas del mundo real

3. Convivencia y Relaciones Interpersonales

  • Relaciones interpersonales de “Buen trato”
  • Comunicación asertiva
  • Habilidades de negociación y mediación
  • Trabajo colaborativo

4. Ciudadanía y Responsabilidad Social

  • Ciudadanía participativa y democrática
  • Ciudadanía multicultural
  • Responsabilidad social, financiera y medioambiental
  • Uso responsable de la tecnología

5. Organización y Responsabilidad Institucional

  • Habilidades de organización y planificación
  • Administración del tiempo